Tableaux synthèses

Capsule 13 : Ce qui ne change pas et ce qui change

 

 

 
En ce qui concerne le programme de formation, il est toujours valable et prescrit. Cependant, certains éléments sont changés par les nouveaux cadres d’évaluation, tels que les critères d’évaluation. Il est à noter que les compétences disciplinaires et transversales sont toujours présentes.
En ce qui concerne les connaissances, on tient toujours compte de la Progression des apprentissages, mais celle-ci revêt maintenant un caractère obligatoire.

Toutefois, les deux fonctions de l’évaluation n’ont pas changé soit l’aide à l’apprentissage et la reconnaissance des acquis.

Capsule 14 : En résumé…

 

En résumé, le Programme de formation et la Progression des apprentissages nous indiquent le contenu disciplinaire prescrit, tandis que les cadres nous fournissent des balises pour la constitution des résultats figurant au bulletin unique.