École Maurice-Jodoin

Page dédiée à la formation sur les nouvelles orientations en évaluation des apprentissages.

Ordre du jour

1. Sondage
2. Déroulement de la rencontre
3. Bloc-notes collectif
4. Appropriation des changements apportés par les nouveaux encadrements
5. Retour sur le sondage
6. Tableaux synthèses
7. Ressources du site Web et suites possibles
8. Évaluation de la rencontre

1– Sondage

• Répondre au sondage en ligne
  • Lien vers les résultats du sondage

2– Déroulement de la rencontre

3– Bloc-notes collectif

• Lien vers le bloc-notes
• Pourquoi utiliser ce bloc-notes ?
  • Pour partager nos notes et en faire profiter les autres ;
  • Pour profiter des notes des autres et de ce qui m’a échappé ;
  • Pour laisser des traces de notre réflexion commune ;
  • Pour favoriser les interactions entre les membres de l’équipe d’une autre façon.

4– Appropriation des changements apportés par les nouveaux encadrements

• Les nouvelles orientations à partir de juillet 2011
• Le bulletin
• La simplification de la consignation
• Autres informations apparaissant au bulletin
• Les cadres d’évaluation

5– Retour sur le sondage

• Lien vers les résultats du sondage
• Relecture et analyse des résultats à la lumière des informations recueillies

6– Tableaux synthèses

• Lien vers les capsules présentant les tableaux synthèses

7– Ressources du site Web et suites possibles

• Ressources du MELS
• Capsules d’information sur les nouvelles orientations
• Cadres d’évaluation des apprentissages commentés par disciplines

8– Évaluation de la rencontre

• Répondre au sondage en ligne
  • Accéder aux résultats du sondage (lien réservé à la direction d’école)